[ Древовидный ] · Стандартный · Линейный Все выпуски научной газеты в pdf

Спасибо всем, кто выписывал и отвечал.  gazetta.zip ( 471.95кб ) Кол-во скачиваний: 8281
 gazetta1.pdf ( 37.95кб ) Кол-во скачиваний: 19879
 gazetta2.pdf ( 50.98кб ) Кол-во скачиваний: 20472
 gazetta3.pdf ( 329.28кб ) Кол-во скачиваний: 20286
 gazetta4.pdf ( 67.43кб ) Кол-во скачиваний: 20020

А можно выложить РАРом или просто, без архивирования?

А зачем? zip гораздо универсальнее, чем rar

А зачем? zip гораздо универсальнее, чем rar
[right][snapback]245508[/snapback][/right]

Зачем... Как бы это сказать... По моей личной просьбе, а то у меня с ЗИПом некоторые проблемы.

А что у вас за ось, если там рар хорошо работает, а зип - нет? Сейчас выложу отлдельно.

Сейчас выложу отлдельно.
[right][snapback]245533[/snapback][/right]

Эх, вот жду, жду...

Прости, протупил. Обновил исходный пост.

Ростик, я сдаюсь! Расскажи правильный ответ к задаче про эллипс из первого выпуска газеты.

Это про касательные?

Пользуемся тем, свойством, что в точке касания угол падения равен углу отражения для отрезков, соединяющих этут точку с фокусами (предыдущая задача. Ее решение в 4 номере.

Обозначения: Исходная точка О, точки касания А, В; фокусы - F1 и F2.

Отражаем F2 относительно касательной OA и относительно OB, получаем две точки F2' и F2''.
F1, A, F2' лежат на одной прямой в силу равенства соответствующих углов (пред. задача). Также на однйо прямой лежат F1, B, F2''. При этом в силу определения эллипса F1F2'=F1F2''. Треугольники F1F2'O и F1F2''O равны по трем сторонам. (F1O - общая, а F2'O=F2''O, поскольку они - отражения F2O). Следовательно равны друг другу углы AF1O и BF1O. QED.

Про второе сейчас не помню, но там что-то аналогичное вроде бы.

а прочие материалы которые распространялись на игре? в частности интересует работа Джона Ди, не попавшая в тираж из за кризиса типографии..ну или что-то типа того= ) Ну и вообще, те материалы которые игроки в рукописях высылали на типографию (а то не сохранилось ни одного экземпляра собственного "о воспитании").. ну и я в свою очередь могу выложить остальные, не попавшие в печать очерки..эссе так сказать= ) ну правда только после того как перепечатаю с записей.

Работа джона Ди не была опубликована за бессмысленностью. Мастерскитми силами было опубликовано только "О воспитании" Монтеня, и сообщение о людях, живущих в новом свете, это я выложу на сатйте несколько позже, наверное. Мне приходило довольно много откровенно мусорной почты, большую часть я там и выбросил.

Так чего, есть сведения, взломал ли кто модель распределения горных жил?

Насколько я понимаю, таки нет. Я недооценил задачи, связка науки и технологии не сработала ни с жилами ни с навигацией.

Сообщение отредактировано: Nuci, Jul 17 2009, 12:40 PM

А вообще насколько это правильно вместо игровых задач по улучшению технологии и т.п. давать разные математические или просто головоломки.Я как раз шахтер получил математическую задачу и в качестве квеста сугоку. Я дома то на такую хрень время не трачу не то что на игре...А извените касательные строить человеку которые вместо подписи крестик ставит ваабще глупо.
-----
Такого же порядка вопрос кто родил шахтерский БАГ с бронзовым слитком?Я именно настаиваю что это не железо, а БРОНЗА инфа получена из 2ух разных источников.Соответствено вещь была абсолютно бесполезная, т.к. БРОНЗА нафиг никому не нужна.Дальше когда разъяснилось что это железо, один хрен вещь бесполезная так как из 2 найденных кусков макроресурс не твыйдет а сплавить со свинцов естествено тоже.

Сообщение отредактировано: Bac9I, Jul 19 2009, 09:18 AM

1. Шахтерам не нужно было решать каких-либо сложных задач. У них было несколько правил, по которым можно было угадывать форму жил. Сложные задачи были для ученых.

2. Из-за ошибки при закупке, это была не бронза а латунь. Если бы ее удалось перплавить в слиток, то в банках он бы принимался как 5 железа. Без переплавки банки его тоже принимали, но по меньшему курсу.

Это не ответ...вопрос в том что отсутствует мотивация к НТР снизу, а подменяется это математической фигней.
По бронзе тоже если б да кабы по крайней мере могли бы дать нам эту информацию, а так у меня этой бронзы полные карманы а она нафиг не нужна...

Все кто пробовали бронзу продать в банк или на биржу, смогли это сделать. Те, кто не догадались - не смогли.
Математические задачи имели к технике очень опосредованное отношение, всем ученым я объяснял, что газета и задачи в ней нужны для того, чтобы те кто туда пишет и решает задачи считались среди читателей большими учеными. То есть для славы, престижа и интереса. Но, был тонкий момент, что мат аппарат, ктороый был задействован в задачах помог бы тем, кто его освоил, разобраться с шахтами и навигацией. но эта связка, как я уже писал, не сработала. Ученые занимались чистой наукой, а технари копали шахты по наитию.

Мы говорим о разных вещах